В недавнем конкурсе, организованном «Единой Россией», участие приняли более 1200 образовательных учреждений из 75 регионов Российской Федерации. На федеральный этап вышли 140 музеев из 73 субъектов. РИА Калмыкия сообщает, что участники конкурса продемонстрировали творческий подход к созданию военно-исторических диорам, что сделало мероприятие не только увлекательным, но и эмоционально насыщенным.
Координатор партпроекта «Историческая память», депутат Госдумы Александр Сидякин, выразил благодарность всем участникам за их активность и желание углубить свои знания о истории родного края. Он отметил, что командная работа и оригинальность в подходах к созданию диорам сделали конкурс поистине запоминающимся.
Сидякин также сообщил о начале народного голосования, которое стартует в октябре и продлится до декабря. В ходе голосования все желающие смогут ознакомиться с диорамами, созданными участниками, и проголосовать за три работы в каждой номинации. Победители будут определены на основе голосов зрителей.
В номинациях «Лучший городской музей» и «Лучший сельский музей» призовые места по федеральным округам были вручены 93 музеям. В числе призёров оказались два музея, занявшие вторые места, и три музея, удостоенные третьих мест. В Республике Калмыкия местные музеи продемонстрировали высокий уровень краеведческой и патриотической работы.
По результатам конкурса, в категории «Лучший городской музей» второе место заняла МБОУ «СОШ №8 имени Номто Очирова» из города Элиста. В номинации «Лучший сельский музей» третье место было присуждено МКОУ «Воробьёвская СОШ им. Н. Т. Воробьёва» из села Воробьёвка.
Музеи, занявшие призовые места в каждой из номинаций по федеральным округам, смогут получить до 500 тысяч рублей на своё развитие. Это поддержка направлена на сохранение исторической памяти и развитие патриотического воспитания, что является важной частью Народной программы «Единой России». Партия активно содействует просветительским и краеведческим инициативам, помогая обновлять экспозиции, приобретать новое оборудование и создавать условия для вовлечения молодежи в изучение истории родного края.