На базе Ресурсного центра КалмГУ состоялся двухдневный семинар повышения квалификации, в котором приняли участие 17 учителей немецкого языка общеобразовательных учреждений Калмыкии. Как известно, в 2017 году в соответствии с договором о сотрудничестве между КалмГУ и Гёте-Институтом при посольстве Германии в России на базе КалмГУ открылся Ресурсный центр немецкого языка. Он сразу же стал центром оказания методической помощи общеобразовательным учреждениям Калмыкии, которые вводят немецкий в качестве второго иностранного языка.

Семинар состоялся в дни школьных каникул 30-31 марта 2018 года. Целевая группа - молодые учителя иностранного языка, для которых немецкий язык является вторым иностранным. Цель данного семинара – интенсивный языковой тренинг, знакомство начинающих учителей немецкого языка с основами методики преподавания немецкого языка как иностранного.

Участники семинара познакомились с основными подходами к планированию современного урока немецкого языка. В интерактивной форме учителя усвоили необходимый понятийный аппарат по теме семинара. Особое внимание уделялось постановке и формулировке промежуточных и конечных целей урока, формам работы на уроке. Участники проанализировали преимущества и недостатки различных форм работы на уроке: индивидуальной, парной, групповой, фронтальной. Затем учителя познакомились с основными этапами урока.

Руководитель семинара, координатор проекта «Немецкий - первый второй иностранный», доцент кафедры германской филологии Бураева Т.В. представила участникам семинара новый УМК по немецкому языку «Лучшие друзья». Учителя проанализировали содержание данного УМК, поурочное планирование, методическую основу учебника. Затем участница семинара, учитель немецкого языка МБОУ «ЭМГ»Аджадыкова Д. К. провела урок немецкого языка, на котором в роли школьников выступили участники семинара. Затем учителя немецкого языка проанализировали проведённый урок, высказали свои мнения, предложения. После этого все участники были поделены на 4 группы. В группах они приступили к самостоятельной разработке одного из этапов урока. Кульминационным этапом семинара стала демонстрация подготовленных фрагментов урока, их анализ. На этапе рефлексии все учителя немецкого языка отметили актуальность тематики семинара и методическую ценность полученных знаний. По окончании семинара участники получили сертификат Гёте-Института, а также разнообразные раздаточные дидактические материалы, немецкие журналы «VitaminD».

Бураева Т.В.

региональный координатор

проекта « Немецкий –первый второй иностранный»