Финал конкурса «Лучший молодой преподаватель»

В Ростове-на-Дону прошел финал Межрегионального инновационного конкурса с международным участием под названием «Лучший молодой преподаватель Юга России 2026». Мероприятие состоялось на базе Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) и собрало более 120 заявок из 15 регионов страны. По результатам предварительного отбора, в финал вышли 38 участников, которые представили свои проекты в четырех основных направлениях: «Технологии искусственного интеллекта в образовании», «Экономика и управление», «Социальные науки и право», а также «Гуманитарные и педагогические науки».

Одним из ярких выступлений стало представление старшего преподавателя кафедры истории России, документоведения и архивоведения гуманитарного факультета КалмГУ имени Б. Городовикова, Баатра Очирова. Его лекция, названная «История как школа человечности», была посвящена теме использования искусственного интеллекта в образовательном процессе. Основной тезис Очирова заключается в том, что ИИ не может мыслить за человека, но предоставляет ценные материалы для размышления. В его интерпретации, искусственный интеллект в руках опытных педагогов не подменяет человечность, а, напротив, расширяет её, открывая новые горизонты для гуманитарного знания.

Организаторы конкурса обеспечили высокий уровень мероприятия, создав продуманную структуру и дружественную атмосферу. Это позволило молодым преподавателям не только презентовать свои лекции, но и обменяться оригинальными идеями о том, как в современную эпоху создавать увлекательные и эффективные форматы занятий. Конкурс вновь подтвердил свою значимость как площадки для профессионального роста и обмена опытом среди молодых педагогов Юга России. Подробности о конкурсе можно узнать в источнике РИА Калмыкия.

В Ростове-на-Дону прошел финал Межрегионального инновационного конкурса с международным участием под названием «Лучший молодой преподаватель Юга России 2026». Мероприятие состоялось на базе...
Источник:
Опубликовано:


Интересно:



Читайте также: