В Элисте, на базе Дворца детского творчества, прошел масштабный форум под названием «Педагоги России: стратегия развития образования 2026-2036». На этом значимом мероприятии собрались руководители, лучшие педагоги и воспитатели образовательных учреждений, которые обсудили ключевые направления развития системы образования на ближайшие десять лет. Информацию об этом можно найти в Газете Элистинская панорама.
Форум состоял из трех основных модулей, охватывающих школы, детские сады и родительскую общественность. Открытие мероприятия прошло в формате пленарного заседания, на котором выступили заведующие и воспитатели дошкольных учреждений. В своем приветственном слове заместитель главы администрации Элисты Дмитрий Довгополов подчеркнул важность и своевременность данного форума. Он отметил, что «страна стоит перед колоссальными вызовами и испытаниями», и добавил: «Сегодня наша задача сделать все, чтобы быть готовыми к этим переменам и вызовам. Я надеюсь, что форум поможет нам определить вектор развития. Очень важно, чтобы триединство: школа, ученик и родители стали основой образовательного пространства».
В числе ведущих спикеров форума были детский нейропсихолог, методист онлайн-школы форума «Педагоги России» Мария Токмянина, куратор образовательных проектов компании «Луч» Алексей Малетин и педагог-психолог, президент сообщества «Университет детства» Юлия Трухлова. Эти эксперты представили свои доклады и проекты, касающиеся актуальных проблем образования. Например, лекция Марии Токмяниной на тему «Ключевые компетенции XXI века: как готовить детей к вызовам будущего» проходила в формате диалога с участниками, где они совместно разбирали проблемные ситуации, предлагали пути решения и делились методиками и опытом.
Выступающие акцентировали внимание на важности творческой среды как факторе воспитания подрастающего поколения, а также на необходимости развития педагогов через профессиональное сообщество. Они обсуждали современные технологии и обучение детей в эпоху нейросетей, подчеркивая, что в быстро меняющемся мире роль учителя не может оставаться прежней. В условиях, когда доступ к любой информации открыт для каждого, педагог становится носителем смыслов и проводником в большом мире знаний.
В практической части форума учителям и воспитателям была предложена возможность смоделировать урок с использованием искусственного интеллекта. Также прошел большой родительский конгресс, который был посвящен теме «Включенные родители: как делегировать лидерство и выстроить союз с образовательной организацией». В рамках форума педагоги также проходили онлайн обучение, и по окончании мероприятия им были вручены дипломы о повышении квалификации.
Таким образом, форум стал важной площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов в сфере образования, что, безусловно, поможет в дальнейшем развитии системы образования в России.